Направления обучения

Декоративное изображение
Направления обучения

Направления обучения

Предпрофессиональное, общеразвивающее,
общеразвивающее для детей с ОВЗ

Предпрофессиональное.
Предпрофессиональное

Предпрофессиональное направление - выявление одарённых детей в раннем возрасте, создание условий для их художественного образования и эстетического воспитания, приобретение знаний, умений и навыков в области выбранного вида искусств, опыт творческой деятельности, подготовка к получению профессионального образования в области искусств.

Учебные программы разработаны в соответствии с федеральными государственными требованиями к минимуму содержания, структуре и условиям реализации дополнительных предпрофессиональных общеобразовательных программ в области избранного вида искусств и сроку обучения по этим программам, утвержденными Министерством культуры Российской Федерации.

Общеразвивающее.
Общеразвивающее

Общеразвивающее направление - привлечение к различным видам искусств наибольшего количества детей, в том числе не имеющих необходимых творческих способностей для освоения предпрофессиональных программ.

При реализации дополнительных общеразвивающих общеобразовательных программ Школа самостоятельно разрабатывает дополнительные образовательные программы, а также график образовательного процесса и расписание занятий.

Общеразвивающее для детей с ограниченными возможностями здоровья.
Общеразвивающее для детей с ограниченными возможностями здоровья

Комплексная программа коррекции детей с ограниченными возможностями здоровья в области художественно-эстетического развития.

При реализации дополнительных общеразвивающих общеобразовательных программ для детей с ОВЗ Школа самостоятельно разрабатывает адаптированные  дополнительные образовательные программы, а также график образовательного процесса и расписание занятий.

Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике.